Padres y madres a desmitificar el uso de las TIC y a adherirse a la onda digital.

La población nacida a partir de la década de los 80 pertenece a la Generación i. El especialista en TIC y director de la Fundación española CTIC Sociedad de la Información, Paco Prieto, la define como “aquella acostumbrada a tocar, a compartir en redes sociales, a publicar sus gustos, a vivir en la conectividad”. Por tal motivo, padre de familia, no se abrume si su hijo/a para esta navidad le solicita un iPhone, iPod, iPad o cualquier artículo tecnológico que se anteceda con la vocal i.

Cerca al cierre del ciclo escolar los chicos/as durante la época de vacaciones, indudablemente, vivirán más conectados, pasarán su tiempo libre navegando en “la nube”, es decir, en redes sociales, YouTube, Messenger o, probablemente, viendo TV. Interiorice cuál de las dos actividades, es menos permisiva. Si pensó en la última, está en problemas.

Hay padres y madres de familia que creen que pasar varias horas al día frente al computador es contraproducente para el aprendizaje; sin embargo “cuando los niños están navegando por la Internet lo que hacen es compartir, investigar, crear, adquirir habilidades comunicativas; preocúpese si para usted es mejor que vean TV, porque ésta no permite la interacción”, afirmó Prieto, debido a que el mensaje es unidireccional, carente de retroalimentación.

Los chicos/as de hoy construyen su conocimiento a través de la tecnología, y los padres deben ser previsivos frente al tema. Para las vacaciones realice la tarea de hablar con sus hijos/as acerca de cuántas horas invertirán en navegar por Internet, cuántas practicando deporte o interpretando algún instrumento, cuántas pasará por fuera de casa jugando con sus amigos/as. Establecer las reglas juntos, fortalecerá la relación.

Por obvias razones, usted se sentirá cómodo cuándo su hijo/a le explique que desea invertir cinco horas realizando deportes y jugando, y dos horas viendo televisión; pero cuando se acerque a la idea de que se sentará por cuatro horas frente al computador, su alma de negociante entrará en shock. Usted sabe lo que pasará, así que procure ser receptivo/a con lo siguiente.

Primero: desestime la idea de que la conectividad es una pérdida de tiempo. Según la experta en tecnología, Ana Clara Lavalle, “la tecnología permite Crear, Creer y Crecer”, lo que ella denomina la teoría de las tres C, en este sentido su hijo /adesarrollará habilidades pertinentes para su vida.

Segundo: plan de navegación. Pregúntele a su hijo/a cuáles son las páginas que más frecuenta y por qué le gustan, esto le dará una idea de para qué usa la Web. Si usted desconoce de lo que él le habla, entonces permítase aprender, de esta forma controlará los contenidos a los cuáles tiene acceso y, además, compartirán tiempo juntos.

Tercero: No negocie el lugar del computador. Este aparato deberá permanecer siempre en un lugar visible con el fin de controlar la actividad, en navegación y tiempo de exposición.

Por último, tenga en cuenta que “a partir de una determinada edad usted consiente que sus hijos e hijas salgan de la casa solos, pero antes de eso se asegura de haberles enseñado el camino a casa y a la escuela, a mirar a ambos lados antes de cruzar, a no hablar con extraños y a no pasear por lugares peligrosos. De la misma manera no hay que tenerle un miedo irracional a que utilicen las TIC , siempre y cuándo les enseñe a hacerlo de manera responsable y segura”.

Fuente: Portal kiddia